Une première remarque évidente : les élèves se sont emparés à la fois de leur séquence (de façon parfois explicite dans une classe, implicite dans l’autre), ainsi que de leur vécu quant à la méditation. Dans la 1ère classe, ils reprenaient l’idée de Sénèque expliquant que le plaisir, aussi intense soit-il, se révèle tout à la […]
J’ai le plaisir et l’honneur de participer au 21èmes Rencontres Internationales sur les Nouvelles Pratiques Philosophiques organisées par l’UNESCO, à Paris, le 16 novembre 2022, de 10h à 12h. J’y interviendrai aux côtés de mon ami Michel Tozzi, et nous vous parlerons de notre dispositif « Méditation et DVDP » (Discussion à Visées démocratique et philosophique). Nous […]